| رمز الدورة : |
M18473
|
|
|---|---|---|
| أماكن الإنعقاد | اسطنبول - الرياض - بيروت - دبي - سنغافورة - كازبلانكا - كوالالمبور - مصر - القاهرة جميع الدول | |
| تاريخ الإنعقاد | بداية | نهاية |
| November 8, 2020 | November 12, 2020 | |
| December 6, 2020 | December 10, 2020 | |
| January 17, 2020 | January 21, 2020 | |
| February 21, 2020 | February 25, 2020 | |
| March 7, 2020 | March 11, 2020 | |
| April 4, 2020 | April 8, 2020 | |
تحديد الاحتياجات التدريبية وتقييم التدريب
لمحة عامة
تعتمد وظيفة التدريب الناجحة بشكل كبير على تحديد احتياجات التدريب المناسبة وتقييم التدريب، وتهدف هذه الدورة إلى تحويل القرارات الشخصية عند اختيار الدورات التدريبية إلى قرارات أكثر موضوعية ترتكز على منهجيات التدريب التي أثبتت جدواها. تركّز هذه الدورة على بناء الوعي حول التقييم الذي يمتد من نماذج التقييم الأكثر شيوعاً وتقييمات نقل المهارات والعائد على الاستثمار
التدريب هو عملية منظمة ومستمرة , محورها الفرد والمجموعة , وهدفها احداث تغييرات معرفية مهارية وسلوكية لمقابلة احتياجات محددة وفقا لما يتطلبه العمل الذي تؤديه المجموعه او الفرد في المنظمة التي يعمل فيها
المنهجية
هذه الدورة عملية جداً ومثيرة للاهتمام حيث يتم القيام بتمارين عملية تم وضعها لتطبيق المعرفة النظرية في الأوضاع التنظيمية
أهداف الدورة
سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:
استخدام الطرق المعترف بها عالمياً لتحديد الاحتياجات التدريبية
تحليل وتصنيف البيانات التي تم الحصول عليها من تقييم الاحتياجات التدريبية (TNA)
كتابة الأهداف التعليمية (ILOs) التي تتماشى مع نتائج تحليل الاحتياجات التدريبية
تقييم فعالية التدريب لمختلف المستويات باستخدام أساليب جمع البيانات والأدوات المناسبة لكل مستوى من مستويات التقييم
ذكر طرق تحسين نقل المهارات من ورش العمل التدريبية إلى مكان العمل
حساب العائد على الاستثمار (ROI) لبرامج التدريب من خلال تحديد التكاليف والعوائد المالية
فهم العملية التدريبية
تزويد المشاركين بطرق إدارة النشاط التدريبي
تحليل الاحتياج التدريبي
صياغة الأهداف التدريبية
إلمام المشاركين بمراحل قياس فعالية وأثر التدريب
الفئات المستهدفة
الإداريون والمسؤولون والأخصائيون وقادة الفرق والمدراء والشركاء وكذلك المدراء التنفيذيون والمسؤولون عن تحديد الاحتياجات التدريبية أو تقييم التدريب داخل مؤسساتهم
الكفاءات المستهدفة
تحليل وتقييم احتياجات التدريب
تقييم التدريب
اتخاذ القرار والشروع في العمل
العمل الجماعي
الإقناع والتأثير
العرض والتواصل
تطبيق الخبرة والتكنولوجيا
اتباع الإرشادات والإجراءات
التخطيط والتنظيم
تحليل العمل
تعريف تحليل العمل (الوظائف)
أبعاد تحليل العمل
تحليل الوظائف
أساليب الحصول على المعلومات في تحليل العمل
خطوات تحليل العمل
أهمية تقييم الأداء
أهداف تقييم الأداء
خصائص مقاييس الأداء
مبادئ التدريب والتعليم وبدائله
مباديء التدريب
الغاية المتغيرة والمتبدلة للتعلم
مبادئ وطرق التعلم الناضج
الاحتياجات التدريبية:
الحصول على موافقة الإدارة
ضرورة تحليل الاحتياجات التدريبية
مراحل العملية التدريبية
الأداء المطلوب والأداء الفعلي
فوائد تحديد الاحتياجات التدريبية
المنهج التدريبي
صياغة الأهداف التدريبية
فوائد استخدام الأهداف التعليمية
أنواع الأهداف
فئات الأهداف
خصائص الأهداف التي تركز على الأداء
الجودة في العملية التدريبية وعناصر نجاح البرامج التدريبية
جودة الأهداف
الدقة في تحديد الإحتياجات التدريبية
جودة المادة التدريبة
حسن اختيار المدرب
المشاركين
دعم وتواجد الإدارة العليا
العملية التدريبية وعناصر نجاح البرنامج التدريبي
قياس فعالية وأثر التدريب
تحليل الاحتياجات التدريبية
تصميم المادة التدريبية
إستعداد المدرب وتحضير الفصل التدريبي
تنفيذ التدريب
قياس فعالية التدريب
