الاتجاهات الحديثة في تطوير التعليم العالي وطرق القياس والتقويم فيه

الاتجاهات الحديثة في تطوير التعليم العالي وطرق القياس والتقويم فيه

الهدف:

لتطوير الموارد البشرية لتعريف المشاركين بالأداء المتطور والإدارة المتميزة لتطوير مؤسساتكم وتزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات والإتجاهات لتحسين أدائهم من الناحيتين العملية والعلمية ورفع كفاءاتهم في تحسيين الأداء الموكولة إليهم بفعالية وكفاءة.

الأهداف:

• تحسين مستوى الكفاءة الداخلية والخارجية لمؤسسات التعليم الجامعي.
• تحديد غايات وأهداف التعليم الجامعي والآليات التنفيذية لتحقيقها.
• تحسين مخرجات مؤسسات التعليم الجامعي
• وصف المقررات العلمية وطرق القياس و التقوير فيها.
• تحسين البيئة التعليمية

الفئة المستهدفة:

موظفوا المناصب القيادية رؤساء الأقسام الإدارية في التعليم الجامعي وطاقم الأكاديميين والمحاضرين من أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم في الجامعات الحكوميةوالخاصة.

المحتويات:

• ثقافة التخطيط الاستراتيجي وأهدافها في التعليم الجامعي.
• توصيف المقررات الجامعية.
• طرق القياس و التقويم للمقررات الجامعية
• معايير الجودة والمتابعة لتطوير التعليم الجامعي.
• التخطيط لتطوير الطاقات البشرية المساندة في تحسين البيئة التعليمية.
• التخطيط لتنمية الموارد المالية للتعليم الجامعي.
• مراكز البحوث وتطويرها.
• العقبات التي تواجه جودة التعليم الجامعي.
• الاتجاهات العالمية المؤثرة في التعليم الجامعي وسبل الارتقاء .
• الكفاءة الداخلية والخارجية لمؤسسات التعليم الجامعي.
• البيئة التعليمية وفق أحدث التقنيات والبرامج الحديثة.
• الدراسات العليا الواقع ومتطلبات التطوير.
• تقنية المعلومات والوسائل الحديثة في خدمة الرسالة التعليمية.